Měření efektivity vzdělávání
Měření efektivity vzdělávání je vhodné pro ověření účelného využití finančních prostředků v oblasti rozvoje lidských zdrojů. Jeho provádění navíc zvyšuje efektivitu tréninku.
Měřením efektivity
- získáte kvalitní zpětnou vazbu k probíhajícím vzdělávacím aktivitám
- výrazně zvýšíte efektivitu vzdělávání, budete schopni zhodnotit účelnost vynaložených financí
- zjistíte, zda skutečně v průběhu vzdělávacího programu došlo ke změně (zlepšení znalostí, dovedností, schopností) a zda se získané kompetence využívají v praxi
Měření efektivity vzdělávání je třeba přizpůsobit typu konkrétní vzdělávací aktivity a rozvíjené kompetence. V některých situacích je postačující použít kvalitní dotazník zjišťující zpětnou vazbu ke školení. Jindy je lepší navrhnout sofistikovanější design, který zahrnuje měření předem definovaných kritérií před a po akci, a je tak schopen zachytit změnu (viz schéma).
Analýza vzdělávacích potřeb
Efektivní vzdělávání začíná kvalitní analýzou vzdělávacích potřeb. Podle našich zkušeností dochází k výraznému ovlivnění úspěšnosti vzdělávání již při samotném výběru témat tréninku. Analýza potřeb
- je nezbytná pro vysoce efektivní vzdělávání
- zjišťuje, které oblasti rozvoje zaměstnanci opravdu potřebují
- podporuje motivaci účastníků školení
- výrazně zvyšuje pravděpodobnost použití naučeného v praxi
Návrh metodologie měření
Návrh metodologie odpovídá obsahu i formě tréninkového programu a požadavkům na výstupy měření. Zahrnuje
- volbu kritérií úspěšnosti tréninku (viz schéma)
- volbu a konstrukci vhodných nástrojů měření
- návrh celkového designu projektu
Měření a vyhodnocení
Zahrnuje zpracování a vyhodnocení získaných dat. Výsledkem jsou statisticky podložené validní údaje o efektivitě vzdělávací akce.
Další informace Vám poskytneme na vyžádání. Kontakt
